TOLC-SPS是CISIA為政治與社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域推出的新一代考試。
考試結(jié)構(gòu)
考試時(shí)間為90分鐘,共40道題:
? 閱讀理解:10道題(2篇文章,每篇文章5道題)
? 獲得的知識(shí):15道題
? 推理和數(shù)學(xué)語(yǔ)言:15道題
此外還有一個(gè)15分鐘的英語(yǔ)測(cè)試。
評(píng)分規(guī)則
? 答對(duì)1題:得1分
? 答錯(cuò)1題:扣0.25分
? 未答或漏答:0分
英語(yǔ)測(cè)試部分的錯(cuò)誤答案不會(huì)扣分,每個(gè)正確答案得1分,每個(gè)錯(cuò)誤答案或未回答的問(wèn)題得0分。
考點(diǎn)解析
閱讀理解:
測(cè)試對(duì)意大利語(yǔ)的掌握程度,特別注重整體閱讀理解和段落的各種邏輯進(jìn)展。
文本分為兩類:非小說(shuō)類和新聞?lì)悺5谝活惏ㄟx自20世紀(jì)下半葉以來(lái)出版的科學(xué)書籍或期刊的文本。第二類包括從過(guò)去十年出版的報(bào)紙或期刊中選取的當(dāng)前主題的文本。
這些問(wèn)題不僅會(huì)考察適合政治和社會(huì)科學(xué)課程學(xué)習(xí)的詞匯知識(shí),還會(huì)測(cè)試演繹和抽象技能、掌握構(gòu)成文本的各部分之間的形式和語(yǔ)義關(guān)系的能力,以及在空間和時(shí)間上正確定位自己的能力。
獲得的知識(shí):
考生應(yīng)展示在時(shí)間和空間方面定位自己的能力,以及對(duì)當(dāng)代社會(huì)討論的主要問(wèn)題具有充分的了解。
問(wèn)題將根據(jù)考生在中學(xué)學(xué)習(xí)中獲得的文化知識(shí)和在社會(huì)環(huán)境中獨(dú)立學(xué)習(xí)的概念來(lái)測(cè)試其推理能力??荚噷⒑w以下三個(gè)不同的知識(shí)類別:
1. 歷史地理方面,重點(diǎn)關(guān)注對(duì)最重要的歷史進(jìn)程的整體理解,以及對(duì)意大利、歐洲和世界背景的主要地理、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)特征的認(rèn)識(shí)。
2. 公民制度方面,評(píng)估對(duì)意大利和歐洲公共機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),以及在處理公民共存問(wèn)題時(shí)的解決方案的能力。
3. 當(dāng)前事務(wù)和重大社會(huì)政治問(wèn)題,因?yàn)轭A(yù)期希望學(xué)習(xí)政治和社會(huì)科學(xué)的人都將具有對(duì)它們的基本了解。
推理和數(shù)學(xué)語(yǔ)言:
這一部分包含15道題,涵蓋三個(gè)主題:邏輯演繹推理、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)語(yǔ)言和閱讀圖表/表格及統(tǒng)計(jì)要素。
這些問(wèn)題測(cè)試推理邏輯演繹的能力以及運(yùn)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言的能力,特別是理解文本并解決可能在政治社會(huì)學(xué)科研究和日常生活中出現(xiàn)的問(wèn)題。邏輯演繹推理技能涉及理解可用信息之間的聯(lián)系和邏輯推論的能力。
與基礎(chǔ)數(shù)學(xué)語(yǔ)言相關(guān)的技能重點(diǎn)是計(jì)算整數(shù)、小數(shù)和分?jǐn)?shù),使用笛卡爾坐標(biāo),基礎(chǔ)代數(shù)建模,解方程和計(jì)算概率。
與閱讀圖表/表格相關(guān)的技能重點(diǎn)是從包含表格、圖表或公式的非連續(xù)文本中提取信息,通過(guò)推理和圖示表示將它們聯(lián)系在一起。
邏輯演繹推理:
? 理解常用語(yǔ)言詞匯作為邏輯連接詞或量詞的用法。
? 判斷某些其他陳述是否由某些前提得出。
? 從短文中獲取即時(shí)信息,即使是非連續(xù)的短文,需要準(zhǔn)確使用語(yǔ)言并注意文本內(nèi)部和邏輯結(jié)構(gòu)的參考。
初級(jí)數(shù)學(xué)語(yǔ)言:
? 計(jì)算整數(shù)、小數(shù)和分?jǐn)?shù)之間的和、差、積、商,包括心算和書面計(jì)算。
? 使用坐標(biāo)識(shí)別平面上的點(diǎn)和子集。繪制和閱讀函數(shù)的圖像。
? 將用詞表達(dá)的關(guān)系轉(zhuǎn)化為方程(代數(shù)建模)。
? 將方程和系統(tǒng)轉(zhuǎn)化為等價(jià)且更容易解決的方程。
? 識(shí)別方程的圖形表示。
? 百分比變化的代數(shù)建模。
? 在非常簡(jiǎn)單的情況下計(jì)算事件發(fā)生的概率。
閱讀圖表/表格和統(tǒng)計(jì)元素:
? 閱讀各種類型的單條和雙條表格以及圖形上的定性數(shù)據(jù)。
? 理解特定對(duì)象集或關(guān)系系統(tǒng)的描述,使用包含在帶有表格、圖形或公式的文本中的信息,進(jìn)行推理并使用適當(dāng)?shù)氖疽鈭D表示。
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