意大利教育中心根據(jù)意大利《24小時太陽報(bào)》網(wǎng)站2023年7月20日報(bào)道，該校新推出全英文授課農(nóng)業(yè)科技工程碩士課程（Laurea Magistrale in AgriTech Engineering）。旨在培養(yǎng)能夠參與精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)技術(shù)設(shè)計(jì)和管理的工程高層次人才。

一段時間以來，歐洲的“精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)”以及數(shù)字技術(shù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的整合應(yīng)用已經(jīng)成為未來農(nóng)業(yè)最具影響力的趨勢。許多行業(yè)從業(yè)者已經(jīng)開始強(qiáng)化農(nóng)業(yè)技術(shù)的數(shù)字技術(shù)應(yīng)用，以實(shí)現(xiàn)高效、環(huán)保的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。都靈理工大學(xué)新的農(nóng)業(yè)科技工程碩士課程就設(shè)立于這樣的背景下。該課程強(qiáng)調(diào)多學(xué)科交叉，并旨在培養(yǎng)能夠在智能農(nóng)業(yè)領(lǐng)域管理和推動技術(shù)創(chuàng)新的工程類人才。

新的碩士學(xué)位

這門新的碩士學(xué)位課程完全采用英語授課。主要涵蓋四個不同的學(xué)科領(lǐng)域：環(huán)境工程、信息與通信技術(shù)（ICT）、工業(yè)工程和化學(xué)工程，這些領(lǐng)域?qū)⒐餐瑸閷W(xué)生提供所需的知識和技能，以應(yīng)對在可持續(xù)發(fā)展的農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)和適應(yīng)氣候變化方面所面臨的新挑戰(zhàn)。此外，還包括降低農(nóng)業(yè)食品業(yè)對環(huán)境的影響、偏遠(yuǎn)山區(qū)和農(nóng)區(qū)土地開發(fā)與利用、確保農(nóng)產(chǎn)品的安全性、特色農(nóng)產(chǎn)品可追溯性等內(nèi)容。

課程設(shè)置

這個課程的設(shè)計(jì)是為了迎合迅速變化的需求，它關(guān)注于培養(yǎng)具備農(nóng)學(xué)需求與技術(shù)知識相結(jié)合的專業(yè)人才，以確保智能農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的可持續(xù)性和可追溯性，旨在推動數(shù)字技術(shù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用，并為精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)的技術(shù)和創(chuàng)新解決方案開發(fā)提供支持。都靈理工大學(xué)設(shè)立這個新的專業(yè)以填補(bǔ)不可忽視的教育空白，為學(xué)生提供了進(jìn)入職場的機(jī)會，他們將能夠參與到全方位應(yīng)用于農(nóng)業(yè)的技術(shù)設(shè)計(jì)和管理中，并且符合環(huán)境可持續(xù)性、經(jīng)濟(jì)和生產(chǎn)循環(huán)性、以及環(huán)境保護(hù)的標(biāo)準(zhǔn)。

農(nóng)業(yè)科技工程師這個職業(yè)角色，在國內(nèi)絕對獨(dú)特，在國際范圍內(nèi)也較為罕見 。無疑擁有這類技術(shù)的人才將具有較好的就業(yè)機(jī)會。而選擇使用英語作為教學(xué)語言將有助于促進(jìn)該課程畢業(yè)生的國際化職業(yè)發(fā)展。

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