選擇意大利留學(xué)，要對(duì)自己進(jìn)行內(nèi)心深處的質(zhì)問，不是每個(gè)孩子都適合留學(xué)，也不是每個(gè)孩子都適合到意 大利留學(xué)，一定要確定自己內(nèi)心深處是否有一股動(dòng)力源泉在鼓動(dòng)著自己，做任何一個(gè)決定都要確定是自己想要的。

馬可波羅計(jì)劃與圖蘭朵計(jì)劃都是是一種留學(xué)合作計(jì)劃：有意愿赴意留學(xué)的中國公民可以先在駐中國的意大 利大使館、領(lǐng)事館內(nèi)提交留學(xué)申請(qǐng)（也稱為“預(yù)注冊(cè)”），并在國內(nèi)接受一定課時(shí)（200－300小時(shí)）的意 大利語學(xué)習(xí)后，于每年2－3月前往意大利各語言培訓(xùn)參加學(xué)習(xí)半年意大利語培訓(xùn)課程。

課程期滿后，凡通 過b2語言等級(jí)（針對(duì)馬可波羅計(jì)劃）或b1語言等級(jí)（針對(duì)圖蘭朵計(jì)劃）的留學(xué)生則可前往預(yù)注冊(cè)的大學(xué)參 加入學(xué)考試。凡未通過大學(xué)入學(xué)考試的學(xué)生可以于來年3月參加各個(gè)大學(xué)針對(duì)留學(xué)生的補(bǔ)考或調(diào)劑進(jìn)入其他 專業(yè)或其他大學(xué)學(xué)習(xí)。

凡未通過語言考試的學(xué)生，原則上應(yīng)回到中國重新提交留學(xué)申請(qǐng)。凡進(jìn)入意大利公 立大學(xué)或?qū)W院就讀的中國留學(xué)生可以享受等同于意大利本地學(xué)生的一切政策。可以購買社會(huì)保險(xiǎn)、申請(qǐng)學(xué) 生宿舍、申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金、減免學(xué)費(fèi)、使用學(xué)生食堂等。

馬可波羅計(jì)劃至今已有9年光景，吸收了大量中國留學(xué)生，從2004年全意華人留學(xué)生僅有3000人至今已超 過30000人。意大利留學(xué)以其低門檻、高入學(xué)率成為很多中國留學(xué)生的首選。意大利大學(xué)在生物制藥、藝 術(shù)、工程材料、古典文學(xué)等專業(yè)領(lǐng)域有較高的地位。來意留學(xué)的華人學(xué)生也主要選擇此類專業(yè)就讀。 但是，為了告誡所有希望來意留學(xué)的朋友們，我們必須指出意大利留學(xué)存在大量誤區(qū)。

首先，低門檻、高入學(xué)率僅僅針對(duì)入學(xué)政策。9年的實(shí)踐證明，意大利諸大學(xué)的畢業(yè)率尤其是華人學(xué)生的畢 業(yè)率并不理想。近年來意大利大學(xué)的畢業(yè)率一般維持在50％左右，有大量華人學(xué)生肄業(yè)。意大利大學(xué)考試 方法為筆試＋答辯，語言問題和大量的論文寫作使得多數(shù)留學(xué)生難以繼續(xù)學(xué)業(yè)。意大利大學(xué)畢業(yè)要求很高，本科學(xué)生的畢業(yè)論文不論專業(yè)皆為7萬字以上，并多數(shù)大學(xué)需要學(xué)生在在讀期間有針對(duì)本專業(yè)的實(shí)習(xí)經(jīng) 驗(yàn)。

而碩士學(xué)生的畢業(yè)論文則在10萬字以上，需要有7名教授進(jìn)行答辯。再者，意大利大學(xué)使用意大利語 授課，在某些課程中使用意大利本土教材。這意味著一些知識(shí)與國內(nèi)的認(rèn)識(shí)有區(qū)別。一些課程內(nèi)容并不適 合學(xué)生回國使用。 除了語言問題與低畢業(yè)率，意大利近年因經(jīng)濟(jì)問題有意于重新開啟國民高等教育計(jì)劃。這意味著意大利大 學(xué)對(duì)外招生率會(huì)大量降低。以羅馬美術(shù)學(xué)院為例，今年對(duì)華招生名額為每專業(yè)10人，明年則為每專業(yè)4 人。

意大利教育制度以開放著稱，學(xué)生可以大量缺席，但若在課程最終考試未通過，學(xué)生必須補(bǔ)修課程，補(bǔ)修 費(fèi)用則不予以減免，一般而言課程的首次補(bǔ)修為50歐元、第二次補(bǔ)修為150歐元。 多數(shù)意大利大學(xué)沒有學(xué)生社團(tuán)，華人學(xué)生社交圈狹小。意大利大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境同國內(nèi)大學(xué)不一樣。一般而 言，意大利大學(xué)沒有學(xué)生社團(tuán)，并由于學(xué)生宿舍緊缺大量學(xué)生需要自己租房而住。若學(xué)生語言能力差，會(huì) 使得學(xué)生陷入沒有社交的枯燥生活中。

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